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民族师范学院

专业名称:院校简介 学校名称:青海师范大学 信息类型:人才输出 热度:150 日期:[2010-3-11]
        青海师范大学民族师范学院是在一校两部(青海师大民族教育部和青海教育学院少数民族部、青海民族师范高等专科学校)基础上组建的副厅级二级学院。
        目前的办学格局是:海南校区以专科教育为主,积极发展预科教育、成人教育和留学生教育,西宁校区大力发展民族本科教育和研究生教育。学院现己发展成为一所以藏汉双语理科师资教育为优势与特色,重点发展民族本科教育,专科、预科、留学生和成人教育协调发展的民族院校。全院设藏文系、数学系、物理系、化学系、计算机系、大专部、预科部等七个教学单位,设院办公室、教学管理处、学工处(团委)和海南校区综合办公室等四个职能处室,开设有藏文、数学、信息与计算科学、物理、化学、计算机、科学教育、英国语言文学等8个全日制本科专业,己向五省区输送了熟练掌握藏汉双语教育教学的师资和其他经济社会急需的人才5000余人,成立了五省区藏汉双语理科师资培训中心和中国中小学绿色教育行动青海师范大学可持续发展中心。全院现有教职工216人,教授12人,副教授40人,讲师43人,博士生3名、硕士生17名、在读硕士研究生19名。教师累计发表科研论文472篇,取得国家级奖励3项,完成“863”课题两项。20余年来,共获省级以上奖励31项,累计自编出版双语教材26部,其中13部教材获省级以上奖励,出版各类论(编译)著61部,其中藏汉双语理科教材15部获5项省级奖励。
        中国少数民族语言文学 学制四年  授文学学士学位。
       培养目标:培养德智体等方面全面发展,掌握藏语言文学学科的基本理论、物理教育专业  (双语)    学制四年    授予理学学士学位。
       主要课程:藏文文法、藏族历代文学、文学理论、藏族文学史、当代文学、写作学、藏族史、佛学概论、语言学概论、因明学、五明概要、比较文学、诗学、藏族文化专题研究等。
培养目标:培养德智体美等全面发展、掌握物理科学的基本知识,具有现代教育观念,能适应西部民族地区教育改革发展所需要的中小学师资、教学研究人员及其他教育工作者。
化学教育(双语)    学制四年    授理学学士学位
培养目标:培养德智体美等全面发展,掌握化学学科的基本理论和基本知识,具有现代教育观念,能适应少数民族地区教育发展改革所需的中等学校双语化学教育工作者和藏药业等相关行业所需合格人才。
     计算机科学与技术(双语)    学制四年  授理学学士学位
培养目标:本专业旨在培养德智体美劳协调发展的,具有现代教育理念,掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和技能。为我国五藏区培养各类计算机教学和研究的藏汉双语人才,并为本专业研究生教育输送合格人才。
主要课程:语言程序设计、数据结构、汇编语言、微机原理、数据库应用、藏文信息处理、操作系统、计算机网络、数据库原理、网络工程、面向对象程序设计、系统维护和维修等基本知识和基本技能,具有现代教育观念,能适应西部少数民族地区教育改革发展所需的中等学校藏语言文学教师、教学研究人员及其他教育工作者。
      数学与应用数学(双语)    学制四年    授理学学士学位。
培养目标:通过学习使学生掌握扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能;具备应用数学知识解决实际问题的能力、使用计算机的能力、更新知识及社会适应能力;培养成为爱学习、爱创新、爱奉献的民族地区中小学双语骨干师资,并能在教育、科技、金融等相关行业从事工作,为高层次的学历教育输送合格的生源。
      主要课程:数学分析、解析几何、近世代数、普通物理、微分几何、复变函数论、概率论和数理统计、离散数学、实变函数、汉藏科技翻译等。
信息与计算科学(双语)    学制四年    授理学学士学位。
培养目标:本专业培养目标是系统地掌握藏汉双语信息科学和计算科学的基本理论和方法,具备良好的数学素质,具备熟练的计算机应用技能,能运用所学知识解决实际问题,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发以及管理工作的高级专门人才。
      主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、概率统计、常微分方程、C语言程序设计、计算方法、信息科学概论、软件工程、数据库、数字电路基础、数学建模、计算机网络、数据结构、计算机基本原理与应用、编码学、信号分析与处理、计算机英语等。
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